Майже шість десятків учнівських робіт надійшло на ІІ конкурс учнівських творів-есе з правової тематики, організованому Навчально-науковим Юридичним інститутом Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Про це повідомили у пресслужбі ПНУ.
Підсумки конкурсу було підбито минулої п’ятниці. Метою конкурсу його організатори визначили активізувати не лише ретроспективну активність учнів, спрямовану на відтворення отриманих знань з правознавства, а й їх перспективну (творчу) діяльність, пов’язану з формуванням власних пропозицій по удосконаленню державно-правової системи України.
Конкурс відбувався у декілька етапів: підготовка та подання робіт, який тривав до 19 березня; перевірка та рецензування творів-есе з правової тематики фахівцями Навчально-наукового Юридичного інституту з урахуванням профілю та спеціалізації кафедр – з 19 березня до 1 квітня; узагальнення та оприлюднення результатів конкурсу – 2 квітня.
Конкурсантам для виконання творчих завдань було запропоновано на вибір 10 найактуальніших тем, пов’язаних з державно-правовими проблемами України та світу,
Всього на конкурс було подано 58 учнівських робіт. Серед авторів – учні закладів загальної середньої освіти міста Івано-Франківська та Івано-Франківської області, а також з міста Житомир.
За результатами конкурсу було відібрано 29 найкращих робіт серед яких було визначено переможців та призерів. Переможцями, зокрема, стали учень 9 класу Джурівського ліцею Максим Савич, учениця 9-Г класу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 21 міста Житомир Анастасія Белінкіс, учениця 10 класу ліцею № 12 імені Івана Франка Івано-Франківської міської ради Наталія Санітович та ліцеїст 11 класу Прикарпатського військово-спортивного ліцею-інтернату Івано-Франківської обласної ради Станіслав Травінський. Лавреатами дипломів ІІ ступеня стали учениця 9 класу Рогатинського ліцею № 1 Вікторія Величко, учениця 10 класу Івано-Франківського академічного ліцею-інтернату Івано-Франківської обласної ради Тетяна Чобану, студентка 3 курсу Івано-Франківського коледжу ДВНЗ «Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника» Катерина Вознюк, учениця 10-Б класу ліцею №10 Івано-Франківської міської ради Каріна Собко, учениця 9-А класу ліцею № 11 Івано-Франківської міської ради Юліанна Саврей, учениця 10-В класу ліцею № 3 Івано-Франківської міської ради Лілія Озьмінська, учениця 10-В класу ліцею № 3 Івано-Франківської міської ради Анна Стефанко, учениця 10 класу ліцею№12 імені Івана Франка Івано-Франківської міської ради Ольга Гудима, учень 11 класу ліцею №3 Івано-Франківської міської ради Ростислав Ворох, учень 9-В класу ліцею № 3 Івано-Франківської міської ради Ярослав Зобків, ліцеїстка ІІ курсу (10 класу) Івано-Франківського фізико-технічного ліцею Івано-Франківської обласної ради Вікторія Феденько. У свою чергу дипломи ІІІ ступеня дісталися учневі 10 класу Черченського ліцею імені братів Лепких Ігорю Климу, учениці 10-Б класу ліцею №10 Івано –Франківської міської ради Анні Данилюк, ліцеїстові 9 класу Івано-Франківського фізико-технічного ліцею Івано-Франківської обласної ради Максиму Тимчію, ліцеїстам групи Л-11 (9 клас) Івано-Франківського фізико-технічного ліцею Івано-Франківської обласної ради Володимиру Бойчуку та Олегу Павчаку, ученицям 9 класу Рогатинського ліцею № 1 Анастасії Фенин та Наталії Радзіх, 11 класу ліцею № 11 Івано-Франківської міської ради Даніелі Чеботару, 9 класу Бурштинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Бурштинської міської ради Івано-Франківської області Анжелі Борсук, 9 класу Верхньолипицького ліцею Рогатинської міської ради Діані Островській, 9-А класу ліцею № 11 Івано-Франківської міської ради Ользі Ходан, 9 класу ліцею № 1 Івано –Франківської міської ради Анні Журавльовій, 11 класу Косівського ліцею № 1 імені Ярослава Мудрого Діані Зарінчук, учениця Косівського ліцею № 1 імені Ярослава Мудрого Лідії Прокоп’юк.
Організатори конкурсу відзначили, що найбільша творча та головна науково-пошукова увага учнів була спрямована на такі теми, як: міжнародно-правові та вітчизняні шляхи вирішення збройних конфліктів; шляхи удосконалення медичного законодавства України у контексті пандемії «Covid – 19»; екологічна катастрофа та природні стихійні явища як показник недосконалості екологічного законодавства України.