23 тренінги, у яких взяли участь понад пів тисячі громадян. Такі підсумки реалізації проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», який протягом кількох місяців реалізовувався викладачами та студентами кафедри журналістики Факультету філології Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Підсумки реалізації проєкту було підбито 10 лютого за участю координаторки проєкту кандидатки наук із соціальних комунікацій, старшої викладачка кафедри журналістики Галини Пристай, кандидатки політичних наук, доценти кафедри журналістики Наталії Марчук та студентів-учасників проєкту.
Як повідомили у пресслужби ПНУ, проєкт стартував торік, коли кафедра журналістики Факультету філології вишу пройшла конкурсний відбір та отримала грантову підтримку Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за сприяння Посольств США та Великої Британії, у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української преси.
«Фахівці проєкту вчили слухачів як працювати з інформацією. Для нас це було важливо навчити слухачів ставати інфо-медійнограмотними. Проєкт офіційно завершується, але у нас ще є багато заявок від закладів освіти на проведення таких тематичних тренінгів», – зазначила координаторка проєкту Галина Пристай. Наразі тренінги відбулись у восьми територіальних громадах Прикарпаття та викликали зацікавленість у низки керівників шкіл Івано-Франківщини та висловили сподівання на подальше продовження проєкту. Усі заходи проходили у форматі онлайн, зокрема, на платформах Zoom, Google Meet.
На березень заплановано проведення фінального творчого онлайн-заходу. Планується, що він відбудеться на міжнародному рівні, де кожна грантова команда – а це 20 учасників проєкту з 12 областей України, які отримали грантову підтримку, – представить свою історію успіху, напрацювання та брендові матеріали.