Нещодавно студенти Педагогічного інституту спеціальності «Початкова освіта» завершили проходження педагогічної практики в початковій школі №11 імені Ірени Сендлерової в місті Хелм (Республіка Польща). Ініціатором міжнародної практики для майбутніх учителів початкових класів стала доцент кафедри теорії та методики початкової освіти Галина Андріївна Русин.
Цьогоріч у педагогічній практиці взяли участь: Романишин Наталя ("Початкова освіта та англійська мова", магістр), Гутник Надія ("Початкова освіта та англійська мова", 4 курс), Азанова Софія ("Початкова освіта і музика", 4 курс), Рішко Людмила ("Початкова освіти та інформатика", 4 курс), Божаніна Наталя ("Початкова освіта та англійська мова", 3 курс). Студенти мали змогу відвідати уроки, запропоновані директором польської початкової школи Івоною Церет та її заступником Мавгожатоню Ліпінською, спілкуватися з учнями, вчителями, а також проводити власні фрагменти уроків та виховних заходів.
Під час педагогічної практики студенти також ознайомилися з методикою організації навчально-виховного процесу, що здійснюється нетрадиційно до вітчизняних стандартів початкової освіти: по-перше, тривалість початкового навчання – 6 років; по-друге, 1-3 класи навчає один вчитель, а 4-6 класи – профільні вчителі. У початкових класах уроки проводяться тільки інтегровані із використанням креативних методик, а також практикують посильну дослідницьку роботу дітей. Водночас чільне місце належить розвивальним іграм на уроках та в позанавчальний час, де діти працюють у так званій «Світлиці», яка складається з декількох кімнат (ігрова, відпочинкова, робоча та спортивна).
Результати педагогічної практики майбутніх учителів дали змогу дібрати матеріал для написання наукових (дипломних і магістерських) робіт щодо порівняльної характеристики організації навчально-виховного процесу в початковій школі України та Польщі.
Підводячи підсумки педагогічної практики директор початкової школи №11 імені Ірени Сендлерової в місті Хелм Івона Церет вручила студентам Педагогічного інституту відповідні сертифікати.
Слід зазначити, що проходження педагогічної практики українських студентів відбулося за сприяння Зігмунда Гардзінського (працівника Управи в м. Хелм, керівника з міжнародних відносин Державної Вищої Професійної школи в м.Хелм,Республіка Польща) та за ініціативи керівника й організатора практики доцента кафедри теорії та методики початкової освіти Педагогічного інституту Прикарпатського національного університету Галини Русин. У відповідності до Угоди про співпрацю між кафедрою теорії та методики початкової освіти Педагогічного інституту та кафедрою педагогіки Державної Вищої професійної школи в м.Хелм (Республіка Польща) започатковано подальше наукове стажування та педагогічну практику наших студентів спеціальності «Початкова освіта» в Польщі, а також польських студентів в Україні.