У сучасній соціокультурній ситуації розвиток суспільства залежить не тільки від матеріальних ресурсів, а й від того, якою мобільною буде життєдіяльність особистості, як повно і всебічно розкриється її творчий потенціал. Одним із пріоритетних завдань освіти є формування особистості, здатної творчо вирішувати проблеми, які виникають у різних сферах життя, розвиток національної свідомості та духовного багатства молодого покоління. За новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти основною метою освітньої галузі «Мистецтво» є здатність учнів до художньо-творчої самореалізації і культурного самовираження. Саме шкільний період є таким важливим для становлення як дитячої творчості, так і креативних якостей особистості, яка творчо ставиться до дійсності, спроможна впливати на життя суспільства, здатна сприймати та усвідомлювати кращі зразки мистецтва, моделювати художньо-образний світ. Удосконалення системи музичної освіти є не тільки завданням педагогічних працівників, а й актуальною проблемою фундаментальної педагогічної науки, що динамічно змінюється у сучасних умовах.
З метою подальшого розвитку художньо-естетичної освіти, забезпечення духовно-творчої орієнтації, надання можливості кожній особі розкрити свої здібності, обдарування, своє громадське призначення, розширення свободи вибору форм художньої самореалізації впродовж березня-квітня 2014 року проведено районний мистецький фестиваль – конкурс учнівської та вчительської художньої самодіяльності, присвячений 200-річчю від дня народження Тараса Шевченка. Близько 1,4 тисяч дітей, 300 педагогічних працівників взяли участь у конкурсі. Хорові, танцювальні, інструментальні, фольклорні, театральні колективи, ансамблі (вокальні, інструментальні), малі вокальні (інструментальні) форми, солісти, читці, співочі родини презентували свою творчість.
Підготовка та проведення Конкурсу сприяла подальшому розвитку усіх видів і жанрів аматорського мистецтва, традиційної народної та сучасної культури, популяризації творів класичного та сучасного мистецтва, фольклору, підвищенню рівня виконавської майстерності аматорських колективів, виявленню нових творчих колективів, самобутніх виконавців.
Високий рівень організації, культури виконання продемонстрували художні колективи Долинських природничо-математичного ліцею, спеціалізованої школи-інтернату, спеціалізованої школи №6, гімназії №1, ЗОШ №4, (керівники О.Якимів, Г.Курус, О. Гошовська, А. Бойко, М.Кузьмич), Великотур’янської ЗОШ, Старомізунської ЗОШ, Солуківської ЗОШ, Яворівської ЗОШ, Шевченківської ЗОШ, Кропивницької ЗОШ, Слободоболехівської ЗОШ (керівники Г. Маланин, І.Славський, Б.Базюк, Р.Торко, Д.Данилишин), О.Шумей (учень Долинської ЗОШ №4).
Самобутні колективи були представлені із Вишківської ЗОШ, Гощівської ЗОШ, Оболонської ЗОШ, Рахинського НВК, Підлісківської ЗОШ, Церківнянської ЗОШ, (керівники І.Гладич, М.Мельникович, Н.Сулім, Т.Скубиш, О.Клецун, М.Федорів)
20 травня 2014 року відбудеться зональний творчий звіт учнівської та вчительської художньої самодіяльності освітніх закладів Долинського району. На розгляд обласного журі буде представлено програму переможців районного фестивалю-конкурсу.